天津市和平区中心小学创建于1990年,现有教学班68个,学生近3000名,任课教师215名。其中,特级教师1名,中学高级教师10名,小学高级教师173名。研究生学历5人,大学本科学历135人。
    学校办学宗旨是培养“三自(自主学习、自我教育、自我管理)、两创(创造意识、创新能力)、一专(人人有爱好、个个学专长)的一代新人”。学校借鉴国际教师教育模式,特别是美国PDS(专业发展学校)建设的理论与实践,与天津师范大学合作,在全市首创教师专业发展学校,凸显学校现行建制内教师专业发展功能。在天津师范大学教授指导下,全校教师大面积开展以“教学诊断”为突破口的行动研究。学校与天津教育杂志社合作,承办了“全国小学语文高效教学研讨会”,举办了“与教育大师李吉林、田本娜面对面”专场报告会。这些举措拓展了学校办学视野,提升了教师施教能力。近年来,百名教师荣获国家级教学成果奖及优秀教师称号,52名教师成为市、区级学科带头人,30余名教师获市、区级“双优课”奖。2011年举行的天津市第七届“双优课”比赛上,中心小学6位教师荣获一等奖,成为全市获一等奖最多的一所学校。
    特长生丁琳琳、王 瑜等8名学生获国际象棋大师称号;王紫健等6名学生获全国少儿游泳运动会金牌,并刷新赛会纪录;王思邈获全国“百名航空少年”称号并接受航天英雄杨利伟颁奖。2011年,38名应届毕业生被耀华中学、南开中学早期智力开发实验班先期录取,11名学生被天津外国语大学附属学校先期录取。“今天我以中心自豪,明天中心为我骄傲”是和平区中心小学莘莘学子的共同心声。
田军青老师
作者 Admin 浏览 发布时间 10/11/18

田军青老师

 

时光如流水,一去不复返。转眼间,我在教育战线上已经整整工作了十六年。我于2001年获得天津市师范大学音乐教育专科学历,通过努力于同年考入天津市音乐学院深造,2004年获得天津市音乐学院音乐教育系本科学历。现为小学音乐高级教师。下面我对自己这十多年来的工作,做一下简单的回顾,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精:

一、政治思想觉悟方面

自觉遵守《教育法》、《教师法》等法律法规,在教育教学活动中努力做到依法执教,牢固树立依法执教的法制观念。认真学习贯彻市中区教师职业道德考核细则,培养高尚师德。在执行过程中真正做到了:依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重师长、廉洁从教、为人师表。十年来,我团结同事,服从领导,积极参加学校和上级机关组织的各种政治学习和业务培训,在活动中不断提高自身的政治素质和业务水平。正确地认识自己和看待别人;认真学习学校下发的各种学习材料,对其进行摘要、反思,并且能够及时上交各种材料。关心集体并爱护学校荣誉,能够遵守学校各项规章制度。在音乐教研组中努力发扬严谨治学、团结协作的精神,相互学习,相互帮助。真正做到了团结协作、服从领导、无私奉献,积极进取、为人师表。我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把它完成好。在以后的工作中我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

二、教育教学工作方面

在教育教学工作中,我能够严谨治学,刻苦钻研业务,认真学习《小学音乐课程标准》,认真备好、上好每一节音乐课,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进音乐教学的手段和方法,提高自身的教育教学水平和科研能力。音乐学科是一个专业澳洲3分彩计划网址性较强的学科,音乐教师必须具备扎实的专业基本功(如良好的演唱、演奏、伴奏、自弹自唱、舞蹈、表演能力)和教学基本功(如课堂驾驭能力、语言表达能力、渊博的学识等)。学生只有对老师渊博的学识和精湛的技能有了敬佩感和吸引力,才能愿意在老师的指导下进行音乐的学习。因此,我经常忙中偷闲,抓住点滴时间,苦练专业基本功和教学基本功。,在教学中,我时常用准确、生动、幽默的语言、声请并茂的歌声和充满激情的伴奏,激发学生歌唱的愿望,用精湛的琴技、渊博的音乐知识吸引学生欣赏音乐、学习音乐、热爱音乐。在课堂教学中,我始终本着以“审美第一”的理念,结合学校实际和学生自身的特点,安排每一节课的内容。在教学中以学生为主体,让学生在轻松愉快的学习环境中学习,充分调动全体学生的积极性、主动性,不断提高教学质量,使学生得到全面的发展。在师生关系方面,我能够关心爱护全体学生,尊重学生的人格,公平、公正的对待每一位学生,与学生建立民主、和谐、平等、融洽的师生关系。在课下,我非常注意和学生谈心、交朋友,及时地了解他们的心声和愿望。课堂上,我时时和学生用亲切“商量”的语气交流,每每与学生换位思考,我给学生一个鼓励的眼神、一句表扬的话语、一缕亲切的目光,孩子们都能感觉到,真正达到了师生之间心灵的沟通。不排斥“顽皮”的学生,不讽刺、不挖苦学生,能够做到对学生既严格要求,又耐心疏导。坚持以爱动其心,以严导其行、以理服其人。抓住每一个教育学生的机会,真正做到教书育人,促进学生全面的发展。

 

 三、取得的成绩

收获是喜悦的,成长是快乐的。为了提高教学水平,适应新形势下的教学工作,我认真领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,对教学一丝不苟,对备课、上课,编排文艺节目等教学工作勇于钻研、精心设计,工作取得了一定成效:所有这些都为我的教学工作增添了一个个美丽的音符。

在工作中,我除了认真学习其他教师在教育教学中的先进经验,还把自己好的做法、想法跟大家分享,这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习,积极进行教学研究我积累了大量的素材,撰写的论文也多次获奖。

十余篇论文在和平区教育学会音乐专业委员会进行的论文评选中获一、二等奖。

和平区原创校园歌曲竞赛活动中荣获一等奖、二等奖。

天津市和平区音乐学科教学设计竞赛活动中获一等奖。

天津市音乐学科优秀教学案例评选活动中教学案例获市级三等奖、区级一等奖两次。

两篇论文被认定为区级教学成果。

2007年被评为校级优秀教师。

多次在天津市和平区中小学文艺汇演比赛中辅导舞蹈获区级二等奖、三等奖、市级三等奖、市级优秀奖。

两次做区级研究课。

20092010学年度第一学期“中心杯”教师基本功大赛中荣获音乐学科一等奖。